La scuola di Barrane
Barrane, Provincia di Inhambane (Mozambico)

Il cortile è aperto sulla strada, il tetto del refettorio lascia passare la pioggia, la cucina è precaria. Tre interventi per rendere la scuola di Barrane un posto sicuro dove stare.
Perché serve
La scuola dell'infanzia situata nella comunità di Barrane rappresenta un punto di riferimento fondamentale per le famiglie della zona, garantendo educazione primaria e un pasto sicuro ai bambini. Attualmente, l'infrastruttura presenta tre criticità urgenti che compromettono la sicurezza e il benessere dei piccoli alunni. In primo luogo, il complesso scolastico è sprovvisto di un adeguato muro di recinzione, lasciando il cortile e le aree di gioco esposte al transito dei veicoli e a intrusioni esterne. In secondo luogo, il tetto dell'edificio adibito a refettorio è gravemente deteriorato, non offrendo più un riparo idoneo durante i pasti, specialmente nella stagione delle piogge. Infine, la cucina, adiacente alle strutture, necessita di una riorganizzazione strutturale e igienica simile a quella prevista per altre sedi, essendo basata su forni tradizionali e coperture ormai precarie.
Che cosa faremo
- 1
Costruzione del muro di recinzione: delimitare l'intero perimetro scolastico per impedire l'accesso incontrollato dall'esterno e proteggere i bambini dai pericoli della strada adiacente.
- 2
Rifacimento del tetto del refettorio: sostituire integralmente l'attuale copertura e le relative strutture portanti, garantendo una sala mensa asciutta, ombreggiata e sicura.
- 3
Riorganizzazione della cucina: ricostruire la zona fuochi all'aperto, realizzando una nuova tettoia di protezione, nuovi forni tradizionali in muratura e una base in cemento igienizzabile.
Le voci di spesa
4 voci, tutte ancora libere
Ogni voce può essere adottata da una persona, una famiglia, una parrocchia o un gruppo. Le voci più grandi si possono dividere in quote da 25 o 50 euro: in tanti si copre quello che da soli non si potrebbe.
Muro di recinzione perimetrale e cancello d'ingresso
€ 2.000quote da € 50
Mancano € 2.000 · nessun sostenitore
Prendi una quotaRifacimento del tetto del refettorio
€ 2.500quote da € 50
Mancano € 2.500 · nessun sostenitore
Prendi una quotaRiorganizzazione della cucina: tettoia, forni e base in cemento
€ 1.500quote da € 50
Mancano € 1.500 · nessun sostenitore
Prendi una quotaTrasporto dei materiali fino a Barrane
€ 500quote da € 25
Mancano € 500 · nessun sostenitore
Prendi una quota
Chi ne beneficia
Beneficiari diretti
Tutti i bambini iscritti alla scuola dell'infanzia di Barrane, che potranno giocare in un cortile chiuso e protetto e consumare i pasti in ambienti sani e riparati. Tra i beneficiari figurano anche le cuoche e il personale ausiliario, che godranno di uno spazio di lavoro più dignitoso e sicuro.
Beneficiari indiretti
Le famiglie della comunità di Barrane, che avranno la serenità di affidare i propri figli a una struttura protetta dai rischi del traffico e da ingerenze esterne.
Come procederemo
Edificazione della cinta muraria
Tracciamento del perimetro, scavo delle fondazioni e costruzione del muro di cinta in blocchi di cemento, inclusa l'installazione di un cancello d'ingresso sicuro per il controllo degli accessi.
Intervento sul refettorio
Smantellamento della vecchia copertura della sala mensa e posa in opera del nuovo tetto, includendo eventuali trattamenti impermeabilizzanti e il consolidamento degli appoggi.
Ristrutturazione della cucina
Demolizione delle vecchie strutture di cottura precarie, gettata del nuovo pavimento in cemento, costruzione dei forni e installazione della nuova tettoia protettiva.
Il preventivo
L'importo copre l'acquisto dei materiali edili (cemento, ferro, blocchi per i muri, nuove coperture e legname per i tetti), il trasporto logistico dei materiali alla comunità di Barrane e la retribuzione delle squadre di muratori e carpentieri locali.
- Obiettivo
- € 6.500
- Responsabile in loco
- Padre Roberto Maver
Diario del progetto
Qui compariranno gli aggiornamenti dal Mozambico: foto dei lavori, tappe raggiunte e rendicontazione delle spese, voce per voce.